衛生學校示范建設教師綜合素養提升培訓班

【專題簡介】

 教師素質的提高，直接關系到教育教學工作，直接影響到教育教學質量。作為衛校教師不僅要有較高的業務水平，還要有較高的思想素養，這是一個合格教師必備的兩手。每一個教師都應把提高思想素養放在重中之重，從“樹形象、鑄師魂、做表率”出發，要求自己事事處處做好學生的表率，以無私奉獻的精神塑造人，以淵博的知識培養人，以科學的方法引導人，以高雅的氣質影響人。

【核心課程】

課程僅供參考，或根據單位量身定制培訓課程方案。

黨的十九大精神解讀

宏觀經濟形勢分析及其對策

“十三五”時期高等教育改革發展形勢和政策要點

學習型教師團隊建設與教研文化變革

教育均衡發展與名校集團化

學習、教學與評估的現代認識

教育行政領導力及其提升策略

教育領導力：管理創新與有效溝通

教師文化：高校發展的軟實力

我的教學六字經懂、透、精、趣、情、德

微課程媒體設計策略和藝術

浙大校園文化傳承和教學

九型人格與知人善任

如何強化教師隊伍建設、提升教育教學質量

學習型教師團隊建設 與教師專業發展

大數據時代下的互聯網經濟

職業技能人才綜合能力培養

互聯網時代輿論引導和媒體溝通

壓力調試與陽光心態

國學智慧與管理藝術

【培訓對象】

衛校教師

【定制流程】

1、溝通診斷

●意向分析●資料信息運用●雙方溝通 ，明確培訓需求

2、開發設計

●內部案頭分析和案例研究●統計分析研討●互動研討、課程優化●確定方案、簽訂協議

3、培訓導入

●課程準備 :教師、課題 ●課程時間、地點、講義●課程管理、服務●培訓評估表

4、后續服務

●跟蹤服務●客戶回訪●提供課程和講座信息

【培訓師資】薈萃蘇州市委黨校、上海市委黨校、蘇州大學、南京大學、上海交通大學、復旦大學、浙江大學和江浙滬社科院、等著名學府和科研機構名師大家，匯聚海內外政商名流、權威學術泰斗等長三角各行業領軍人物、學者型政府領導為師資。

【培訓教材】每門課程均有教師專門編印的教材或講義資料，完善的學員學習手冊。

【培訓方法】課堂講授、現場體驗與學習參觀、交流互動、專家點評相結合。

【培訓費用】根據培訓人數及具體培訓方案而定。